“Nii Juinti”: Plan De Estudio Año 2017

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I TRIMESTE: (abril, mayo junio)

  1. Reconocer y valorar las plantas maestras medicinales existentes:
  • Sus características.
  • Uso medicinal (su utilidad, proceso de elaboración, tipos de enfermedades que curan).
  • Práctica de curación al paciente.
  1. Orientación de dieta general:
  • Tiempo.
  • Prohibiciones y prescripciones.
  • Comportamiento.
II TRIMESTRE: ( julio, agosto y setiembre)
  1. Reconocer y valorar las plantas efectivas para adquirir poder en menor tiempo:
  • Marusa sus características y sus propiedades.
  • Pion colorado sus características y sus propiedades.
  • Describen instrucciones básicas de dieta y el proceso de preparación.
  • Practican la preparación de medicina.
  • Practican la toma de medicina para dieta.
III TRIMESTRE: ( octubre, noviembre y diciembre)
  1. Practica de normas y reglas de dieta:
  • Para adquirir poder visionario.
  • Para adquirir poder de sanación espiritual.
  • Participación permanente en la ceremonia espiritual.
  • Practica de canto/ícaro ceremonial.
  1. Practica de dieta individual.
  • Tiempo.
  • Prohibiciones y prescripciones.
  • Comportamiento.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 
  1. Siembra y cuidado de las plantas medicinales y maestras.
  2. Practica de diseño tradicional shipibo.
  3. Practica de preparación de ayahuasca.
  4. Clase de arte con Paulina Irazabal: colores primarios y su combinación.
  5. Clase de creatividad con Pilar Godoy Cortez: espacio de creatividad para recordar y plasmar los sueños de los niños en relación al proceso de aprendizaje con las plantas maestras.
  6. Clase de arte con Camilo Carvajal Valenzuela: música folclórica (zampoña, charango y quena)
  7. Clase de idioma inglés.
  8. Renforzamiento con Yuri Oliver Yuy Vasquez en  matematica, lenguaje y comunicación .

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